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On 19 de janeiro de 2024 11:10:42 BRST, nirtepo:
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Added resource dados: bens_moveis to Bens Móveis
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38 | \u00e9 uma institui\u00e7\u00e3o de ensino superior p\u00fablica, | 38 | \u00e9 uma institui\u00e7\u00e3o de ensino superior p\u00fablica, | ||
39 | popular e de qualidade. Criada pela Lei N\u00ba 12.029, de 15 de | 39 | popular e de qualidade. Criada pela Lei N\u00ba 12.029, de 15 de | ||
40 | setembro de 2009, a UFFS abrange mais de 400 munic\u00edpios da | 40 | setembro de 2009, a UFFS abrange mais de 400 munic\u00edpios da | ||
41 | Mesorregi\u00e3o Grande Fronteira Mercosul \u2013 Sudoeste do | 41 | Mesorregi\u00e3o Grande Fronteira Mercosul \u2013 Sudoeste do | ||
42 | Paran\u00e1, Oeste de Santa Catarina e Noroeste do Rio Grande do | 42 | Paran\u00e1, Oeste de Santa Catarina e Noroeste do Rio Grande do | ||
43 | Sul.\r\n\r\nHistoricamente desassistida pelo poder p\u00fablico, | 43 | Sul.\r\n\r\nHistoricamente desassistida pelo poder p\u00fablico, | ||
44 | especialmente com rela\u00e7\u00e3o ao ensino superior, a | 44 | especialmente com rela\u00e7\u00e3o ao ensino superior, a | ||
45 | mesorregi\u00e3o sonhava com uma universidade federal h\u00e1 | 45 | mesorregi\u00e3o sonhava com uma universidade federal h\u00e1 | ||
46 | d\u00e9cadas e tem na UFFS a maior express\u00e3o de como \u00e9 | 46 | d\u00e9cadas e tem na UFFS a maior express\u00e3o de como \u00e9 | ||
47 | poss\u00edvel desenvolver ensino superior p\u00fablico, gratuito e de | 47 | poss\u00edvel desenvolver ensino superior p\u00fablico, gratuito e de | ||
48 | qualidade em um ambiente que recentemente apresentava poucas | 48 | qualidade em um ambiente que recentemente apresentava poucas | ||
49 | perspectivas.\r\n\r\nO processo de cria\u00e7\u00e3o da UFFS iniciou | 49 | perspectivas.\r\n\r\nO processo de cria\u00e7\u00e3o da UFFS iniciou | ||
50 | com cinco campi: Chapec\u00f3 (SC) \u2013 sede da | 50 | com cinco campi: Chapec\u00f3 (SC) \u2013 sede da | ||
51 | Institui\u00e7\u00e3o, Realeza e Laranjeiras do Sul (PR) e Cerro Largo | 51 | Institui\u00e7\u00e3o, Realeza e Laranjeiras do Sul (PR) e Cerro Largo | ||
52 | e Erechim (RS). Recentemente a cidade de Passo Fundo tamb\u00e9m | 52 | e Erechim (RS). Recentemente a cidade de Passo Fundo tamb\u00e9m | ||
53 | passou a contar com um campus da UFFS, o qual oferece o primeiro curso | 53 | passou a contar com um campus da UFFS, o qual oferece o primeiro curso | ||
54 | de Medicina do Brasil institu\u00eddo atrav\u00e9s do programa de | 54 | de Medicina do Brasil institu\u00eddo atrav\u00e9s do programa de | ||
55 | expans\u00e3o das escolas m\u00e9dicas do Governo Federal.\r\n\r\nA | 55 | expans\u00e3o das escolas m\u00e9dicas do Governo Federal.\r\n\r\nA | ||
56 | UFFS, desde o seu primeiro processo seletivo, favoreceu o ingresso dos | 56 | UFFS, desde o seu primeiro processo seletivo, favoreceu o ingresso dos | ||
57 | alunos oriundos da escola p\u00fablica. Por meio do fator escola | 57 | alunos oriundos da escola p\u00fablica. Por meio do fator escola | ||
58 | p\u00fablica, \u00edndices de 10%, 20% ou 30% aplicados \u00e0 nota do | 58 | p\u00fablica, \u00edndices de 10%, 20% ou 30% aplicados \u00e0 nota do | ||
59 | Exame Nacional do Ensino M\u00e9dio (ENEM) contemplavam cada ano do | 59 | Exame Nacional do Ensino M\u00e9dio (ENEM) contemplavam cada ano do | ||
60 | ensino m\u00e9dio cursado nessa rede escolar. Agora, com a nova lei da | 60 | ensino m\u00e9dio cursado nessa rede escolar. Agora, com a nova lei da | ||
61 | reserva de vagas nas institui\u00e7\u00f5es federais de | 61 | reserva de vagas nas institui\u00e7\u00f5es federais de | ||
62 | educa\u00e7\u00e3o (Lei n\u00ba 12.711/2012, Decreto n\u00ba | 62 | educa\u00e7\u00e3o (Lei n\u00ba 12.711/2012, Decreto n\u00ba | ||
63 | 7.824/2012 e Portaria Normativa MEC n\u00ba 18/2012), implantada | 63 | 7.824/2012 e Portaria Normativa MEC n\u00ba 18/2012), implantada | ||
64 | integralmente em 2013 e que contempla todos os cursos de | 64 | integralmente em 2013 e que contempla todos os cursos de | ||
65 | gradua\u00e7\u00e3o, em todos os turnos de oferta, a UFFS est\u00e1 | 65 | gradua\u00e7\u00e3o, em todos os turnos de oferta, a UFFS est\u00e1 | ||
66 | promovendo mais uma revolu\u00e7\u00e3o no Brasil. Ao desenvolver uma | 66 | promovendo mais uma revolu\u00e7\u00e3o no Brasil. Ao desenvolver uma | ||
67 | pol\u00edtica de ingresso que respeita e atende a atual | 67 | pol\u00edtica de ingresso que respeita e atende a atual | ||
68 | situa\u00e7\u00e3o das escolas de ensino m\u00e9dio p\u00fablico nos | 68 | situa\u00e7\u00e3o das escolas de ensino m\u00e9dio p\u00fablico nos | ||
69 | estados de Santa Catarina, Rio Grande do Sul e Paran\u00e1, a UFFS | 69 | estados de Santa Catarina, Rio Grande do Sul e Paran\u00e1, a UFFS | ||
70 | reserva em torno de 90% das vagas na gradua\u00e7\u00e3o para | 70 | reserva em torno de 90% das vagas na gradua\u00e7\u00e3o para | ||
71 | estudantes que cursaram o ensino m\u00e9dio exclusivamente em escola | 71 | estudantes que cursaram o ensino m\u00e9dio exclusivamente em escola | ||
72 | p\u00fablica.\r\n\r\nContando com mais de 40 cursos de | 72 | p\u00fablica.\r\n\r\nContando com mais de 40 cursos de | ||
73 | gradua\u00e7\u00e3o, a Universidade j\u00e1 ultrapassou a marca de 8 | 73 | gradua\u00e7\u00e3o, a Universidade j\u00e1 ultrapassou a marca de 8 | ||
74 | mil alunos e completa, em 2016, sete anos de hist\u00f3ria. As | 74 | mil alunos e completa, em 2016, sete anos de hist\u00f3ria. As | ||
75 | gradua\u00e7\u00f5es oferecidas privilegiam as voca\u00e7\u00f5es da | 75 | gradua\u00e7\u00f5es oferecidas privilegiam as voca\u00e7\u00f5es da | ||
76 | economia regional e est\u00e3o em conson\u00e2ncia com a Pol\u00edtica | 76 | economia regional e est\u00e3o em conson\u00e2ncia com a Pol\u00edtica | ||
77 | Nacional de Forma\u00e7\u00e3o de Professores do Minist\u00e9rio da | 77 | Nacional de Forma\u00e7\u00e3o de Professores do Minist\u00e9rio da | ||
78 | Educa\u00e7\u00e3o (MEC). Com a aplica\u00e7\u00e3o da nova | 78 | Educa\u00e7\u00e3o (MEC). Com a aplica\u00e7\u00e3o da nova | ||
79 | pol\u00edtica de ingresso, a maioria dos alunos da gradua\u00e7\u00e3o | 79 | pol\u00edtica de ingresso, a maioria dos alunos da gradua\u00e7\u00e3o | ||
80 | s\u00e3o provenientes de escolas p\u00fablicas de diferentes locais do | 80 | s\u00e3o provenientes de escolas p\u00fablicas de diferentes locais do | ||
81 | Brasil. Isso reafirma o compromisso da UFFS em garantir o acesso | 81 | Brasil. Isso reafirma o compromisso da UFFS em garantir o acesso | ||
82 | \u00e0 educa\u00e7\u00e3o superior p\u00fablica, gratuita e de | 82 | \u00e0 educa\u00e7\u00e3o superior p\u00fablica, gratuita e de | ||
83 | qualidade para todos, al\u00e9m de antecipar a conquista de objetivos | 83 | qualidade para todos, al\u00e9m de antecipar a conquista de objetivos | ||
84 | fundamentais para o pa\u00eds, para a popula\u00e7\u00e3o e para a | 84 | fundamentais para o pa\u00eds, para a popula\u00e7\u00e3o e para a | ||
85 | estrutura escolar, fazendo justi\u00e7a \u00e0 trajet\u00f3ria dos | 85 | estrutura escolar, fazendo justi\u00e7a \u00e0 trajet\u00f3ria dos | ||
86 | estudantes brasileiros, ao perfil econ\u00f4mico das fam\u00edlias e | 86 | estudantes brasileiros, ao perfil econ\u00f4mico das fam\u00edlias e | ||
87 | \u00e0 caracteriza\u00e7\u00e3o \u00e9tnica da popula\u00e7\u00e3o. | 87 | \u00e0 caracteriza\u00e7\u00e3o \u00e9tnica da popula\u00e7\u00e3o. | ||
88 | Para ingressar na UFFS \u00e9 preciso realizar o ENEM, pois a | 88 | Para ingressar na UFFS \u00e9 preciso realizar o ENEM, pois a | ||
89 | Universidade atualmente adota o SiSU como m\u00e9todo de acesso \u00e0 | 89 | Universidade atualmente adota o SiSU como m\u00e9todo de acesso \u00e0 | ||
90 | gradua\u00e7\u00e3o.\r\n\r\nAo caminhar cada dia mais em | 90 | gradua\u00e7\u00e3o.\r\n\r\nAo caminhar cada dia mais em | ||
91 | dire\u00e7\u00e3o \u00e0 igualdade e com o comprometimento em oferecer | 91 | dire\u00e7\u00e3o \u00e0 igualdade e com o comprometimento em oferecer | ||
92 | a oportunidade de cursar uma gradua\u00e7\u00e3o de qualidade e | 92 | a oportunidade de cursar uma gradua\u00e7\u00e3o de qualidade e | ||
93 | totalmente gratuita, a UFFS oferece ainda bolsas e aux\u00edlios para | 93 | totalmente gratuita, a UFFS oferece ainda bolsas e aux\u00edlios para | ||
94 | que os alunos se dediquem o m\u00e1ximo aos estudos e permane\u00e7am | 94 | que os alunos se dediquem o m\u00e1ximo aos estudos e permane\u00e7am | ||
95 | na Universidade at\u00e9 o fim do curso. As bolsas s\u00e3o voltadas | 95 | na Universidade at\u00e9 o fim do curso. As bolsas s\u00e3o voltadas | ||
96 | para as \u00e1reas de ensino, pesquisa e extens\u00e3o, incentivando o | 96 | para as \u00e1reas de ensino, pesquisa e extens\u00e3o, incentivando o | ||
97 | desenvolvimento de diversos projetos. J\u00e1 os aux\u00edlios | 97 | desenvolvimento de diversos projetos. J\u00e1 os aux\u00edlios | ||
98 | favorecem a perman\u00eancia do acad\u00eamico na | 98 | favorecem a perman\u00eancia do acad\u00eamico na | ||
99 | UFFS.\r\n\r\nAl\u00e9m da gradua\u00e7\u00e3o, a UFFS oferece | 99 | UFFS.\r\n\r\nAl\u00e9m da gradua\u00e7\u00e3o, a UFFS oferece | ||
100 | oportunidades em cursos de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em n\u00edvel | 100 | oportunidades em cursos de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em n\u00edvel | ||
101 | de especializa\u00e7\u00e3o (lato sensu), mestrado e doutorado | 101 | de especializa\u00e7\u00e3o (lato sensu), mestrado e doutorado | ||
102 | (stricto sensu). Atualmente s\u00e3o oferecidos 4 cursos de | 102 | (stricto sensu). Atualmente s\u00e3o oferecidos 4 cursos de | ||
103 | especializa\u00e7\u00e3o, 11 mestrados e 2 doutorados | 103 | especializa\u00e7\u00e3o, 11 mestrados e 2 doutorados | ||
104 | interinstitucionais, todos com corpo docente composto por mestres e | 104 | interinstitucionais, todos com corpo docente composto por mestres e | ||
105 | doutores.\r\n\r\nH\u00e1 tamb\u00e9m muitos projetos em andamento no | 105 | doutores.\r\n\r\nH\u00e1 tamb\u00e9m muitos projetos em andamento no | ||
106 | campo das pesquisas cient\u00edficas e na \u00e1rea de extens\u00e3o, | 106 | campo das pesquisas cient\u00edficas e na \u00e1rea de extens\u00e3o, | ||
107 | os quais formam, com o ensino, os tr\u00eas pilares que alicer\u00e7am | 107 | os quais formam, com o ensino, os tr\u00eas pilares que alicer\u00e7am | ||
108 | as atividades desenvolvidas pela UFFS. Isso \u00e9 refletido no alto | 108 | as atividades desenvolvidas pela UFFS. Isso \u00e9 refletido no alto | ||
109 | padr\u00e3o de forma\u00e7\u00e3o dos acad\u00eamicos e certificado | 109 | padr\u00e3o de forma\u00e7\u00e3o dos acad\u00eamicos e certificado | ||
110 | pelas recentes avalia\u00e7\u00f5es realizadas pelo Minist\u00e9rio da | 110 | pelas recentes avalia\u00e7\u00f5es realizadas pelo Minist\u00e9rio da | ||
111 | Educa\u00e7\u00e3o nos cursos da Universidade. Se por um lado os | 111 | Educa\u00e7\u00e3o nos cursos da Universidade. Se por um lado os | ||
112 | alunos contam com um ensino regular de qualidade, por outro vi\u00e9s | 112 | alunos contam com um ensino regular de qualidade, por outro vi\u00e9s | ||
113 | podem explorar diferentes habilidades por meio de pesquisas | 113 | podem explorar diferentes habilidades por meio de pesquisas | ||
114 | cient\u00edficas em diversas \u00e1reas do conhecimento e ainda | 114 | cient\u00edficas em diversas \u00e1reas do conhecimento e ainda | ||
115 | fortalecer a economia e o desenvolvimento da regi\u00e3o onde | 115 | fortalecer a economia e o desenvolvimento da regi\u00e3o onde | ||
116 | est\u00e3o inseridos, atrav\u00e9s de projetos que buscam a | 116 | est\u00e3o inseridos, atrav\u00e9s de projetos que buscam a | ||
117 | integra\u00e7\u00e3o, intera\u00e7\u00e3o e inclus\u00e3o entre os | 117 | integra\u00e7\u00e3o, intera\u00e7\u00e3o e inclus\u00e3o entre os | ||
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