Alterações

              
    

          
          
        
        

            
f
1
{
f
1
{
            
2
  "author": "Pr\u00f3-reitoria de Pesquisa e 
2
  "author": "Pr\u00f3-reitoria de Pesquisa e 
            
3
P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o",
3
P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o",
            
4
  "author_email": "propepg@uffs.edu.br",
4
  "author_email": "propepg@uffs.edu.br",
            
5
  "creator_user_id": "ceacd1a6-49dd-462b-a062-d05b101eb345",
5
  "creator_user_id": "ceacd1a6-49dd-462b-a062-d05b101eb345",
            
6
  "extras": [],
6
  "extras": [],
            
7
  "groups": [
7
  "groups": [
            
8
    {
8
    {
            
9
      "description": "Grupo destinado aos projetos de pesquisa de 
9
      "description": "Grupo destinado aos projetos de pesquisa de 
            
10
todos os campi.",
10
todos os campi.",
            
11
      "display_name": "Pesquisa",
11
      "display_name": "Pesquisa",
            
12
      "id": "06587f99-11b6-4c10-bcbe-da09f604e916",
12
      "id": "06587f99-11b6-4c10-bcbe-da09f604e916",
            
13
      "image_display_url": 
13
      "image_display_url": 
            
14
dados.uffs.edu.br/uploads/group/2023-02-07-120652.893396pesquisa.png",
14
dados.uffs.edu.br/uploads/group/2023-02-07-120652.893396pesquisa.png",
            
15
      "name": "pesquisa",
15
      "name": "pesquisa",
            
16
      "title": "Pesquisa"
16
      "title": "Pesquisa"
            
17
    }
17
    }
            
18
  ],
18
  ],
            
19
  "id": "db8f0a48-8b45-472a-b1e9-ce07748d6385",
19
  "id": "db8f0a48-8b45-472a-b1e9-ce07748d6385",
            
20
  "isopen": true,
20
  "isopen": true,
            
21
  "license_id": "cc-by",
21
  "license_id": "cc-by",
            
22
  "license_title": "Creative Commons Atribui\u00e7\u00e3o",
22
  "license_title": "Creative Commons Atribui\u00e7\u00e3o",
            
23
  "license_url": "http://www.opendefinition.org/licenses/cc-by",
23
  "license_url": "http://www.opendefinition.org/licenses/cc-by",
            
24
  "maintainer": "Diretoria de Sistemas - DS",
24
  "maintainer": "Diretoria de Sistemas - DS",
            
25
  "maintainer_email": "dir.ds@uffs.edu.br",
25
  "maintainer_email": "dir.ds@uffs.edu.br",
            
26
  "metadata_created": "2023-02-07T11:46:45.109262",
26
  "metadata_created": "2023-02-07T11:46:45.109262",
            
n
27
  "metadata_modified": "2023-11-24T20:08:50.747604",
n
27
  "metadata_modified": "2023-11-24T20:09:04.584781",
            
28
  "name": "projetos_pesquisa",
28
  "name": "projetos_pesquisa",
            
29
  "notes": "###Lista de Projetos de Pesquisa: \r\n\r\nProjetos de 
29
  "notes": "###Lista de Projetos de Pesquisa: \r\n\r\nProjetos de 
            
30
Pesquisa, em execu\u00e7\u00e3o, institucionalizados via sistema 
30
Pesquisa, em execu\u00e7\u00e3o, institucionalizados via sistema 
            
31
Prisma de acordo com o Regulamento da Pesquisa da 
31
Prisma de acordo com o Regulamento da Pesquisa da 
            
32
UFFS.\r\n\r\nDisponibilizamos um dicion\u00e1rio de dados 
32
UFFS.\r\n\r\nDisponibilizamos um dicion\u00e1rio de dados 
            
33
(projetos_pesquisa_dicionario) para uso atrav\u00e9s do Portal 
33
(projetos_pesquisa_dicionario) para uso atrav\u00e9s do Portal 
            
34
Brasileiro de Dados abertos (dados.gov.br).\r\n\r\nUtilize diretamente 
34
Brasileiro de Dados abertos (dados.gov.br).\r\n\r\nUtilize diretamente 
            
35
o Portal de Dados Abertos da UFFS (https://dados.uffs.edu.br), se 
35
o Portal de Dados Abertos da UFFS (https://dados.uffs.edu.br), se 
            
36
voc\u00ea deseja obter os dados e o dicion\u00e1rio de dados usando os 
36
voc\u00ea deseja obter os dados e o dicion\u00e1rio de dados usando os 
            
37
recursos da API do Datastore 
37
recursos da API do Datastore 
            
38
docs.ckan.org/en/latest/maintaining/datastore.html#the-datastore-api), 
38
docs.ckan.org/en/latest/maintaining/datastore.html#the-datastore-api), 
            
39
pois o portal brasileiro n\u00e3o disponibiliza tais recursos.",
39
pois o portal brasileiro n\u00e3o disponibiliza tais recursos.",
            
n
40
  "num_resources": 1,
n
40
  "num_resources": 0,
            
41
  "num_tags": 1,
41
  "num_tags": 1,
            
42
  "organization": {
42
  "organization": {
            
43
    "approval_status": "approved",
43
    "approval_status": "approved",
            
44
    "created": "2023-02-07T08:46:29.771843",
44
    "created": "2023-02-07T08:46:29.771843",
            
45
    "description": "A Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS) 
45
    "description": "A Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS) 
            
46
\u00e9 uma institui\u00e7\u00e3o de ensino superior p\u00fablica, 
46
\u00e9 uma institui\u00e7\u00e3o de ensino superior p\u00fablica, 
            
47
popular e de qualidade. Criada pela Lei N\u00ba 12.029, de 15 de 
47
popular e de qualidade. Criada pela Lei N\u00ba 12.029, de 15 de 
            
48
setembro de 2009, a UFFS abrange mais de 400 munic\u00edpios da 
48
setembro de 2009, a UFFS abrange mais de 400 munic\u00edpios da 
            
49
Mesorregi\u00e3o Grande Fronteira Mercosul \u2013 Sudoeste do 
49
Mesorregi\u00e3o Grande Fronteira Mercosul \u2013 Sudoeste do 
            
50
Paran\u00e1, Oeste de Santa Catarina e Noroeste do Rio Grande do 
50
Paran\u00e1, Oeste de Santa Catarina e Noroeste do Rio Grande do 
            
51
Sul.\r\n\r\nHistoricamente desassistida pelo poder p\u00fablico, 
51
Sul.\r\n\r\nHistoricamente desassistida pelo poder p\u00fablico, 
            
52
especialmente com rela\u00e7\u00e3o ao ensino superior, a 
52
especialmente com rela\u00e7\u00e3o ao ensino superior, a 
            
53
mesorregi\u00e3o sonhava com uma universidade federal h\u00e1 
53
mesorregi\u00e3o sonhava com uma universidade federal h\u00e1 
            
54
d\u00e9cadas e tem na UFFS a maior express\u00e3o de como \u00e9 
54
d\u00e9cadas e tem na UFFS a maior express\u00e3o de como \u00e9 
            
55
poss\u00edvel desenvolver ensino superior p\u00fablico, gratuito e de 
55
poss\u00edvel desenvolver ensino superior p\u00fablico, gratuito e de 
            
56
qualidade em um ambiente que recentemente apresentava poucas 
56
qualidade em um ambiente que recentemente apresentava poucas 
            
57
perspectivas.\r\n\r\nO processo de cria\u00e7\u00e3o da UFFS iniciou 
57
perspectivas.\r\n\r\nO processo de cria\u00e7\u00e3o da UFFS iniciou 
            
58
com cinco campi: Chapec\u00f3 (SC) \u2013 sede da 
58
com cinco campi: Chapec\u00f3 (SC) \u2013 sede da 
            
59
Institui\u00e7\u00e3o, Realeza e Laranjeiras do Sul (PR) e Cerro Largo 
59
Institui\u00e7\u00e3o, Realeza e Laranjeiras do Sul (PR) e Cerro Largo 
            
60
e Erechim (RS). Recentemente a cidade de Passo Fundo tamb\u00e9m 
60
e Erechim (RS). Recentemente a cidade de Passo Fundo tamb\u00e9m 
            
61
passou a contar com um campus da UFFS, o qual oferece o primeiro curso 
61
passou a contar com um campus da UFFS, o qual oferece o primeiro curso 
            
62
de Medicina do Brasil institu\u00eddo atrav\u00e9s do programa de 
62
de Medicina do Brasil institu\u00eddo atrav\u00e9s do programa de 
            
63
expans\u00e3o das escolas m\u00e9dicas do Governo Federal.\r\n\r\nA 
63
expans\u00e3o das escolas m\u00e9dicas do Governo Federal.\r\n\r\nA 
            
64
UFFS, desde o seu primeiro processo seletivo, favoreceu o ingresso dos 
64
UFFS, desde o seu primeiro processo seletivo, favoreceu o ingresso dos 
            
65
alunos oriundos da escola p\u00fablica. Por meio do fator escola 
65
alunos oriundos da escola p\u00fablica. Por meio do fator escola 
            
66
p\u00fablica, \u00edndices de 10%, 20% ou 30% aplicados \u00e0 nota do 
66
p\u00fablica, \u00edndices de 10%, 20% ou 30% aplicados \u00e0 nota do 
            
67
Exame Nacional do Ensino M\u00e9dio (ENEM) contemplavam cada ano do 
67
Exame Nacional do Ensino M\u00e9dio (ENEM) contemplavam cada ano do 
            
68
ensino m\u00e9dio cursado nessa rede escolar. Agora, com a nova lei da 
68
ensino m\u00e9dio cursado nessa rede escolar. Agora, com a nova lei da 
            
69
reserva de vagas nas institui\u00e7\u00f5es federais de 
69
reserva de vagas nas institui\u00e7\u00f5es federais de 
            
70
educa\u00e7\u00e3o (Lei n\u00ba 12.711/2012, Decreto n\u00ba 
70
educa\u00e7\u00e3o (Lei n\u00ba 12.711/2012, Decreto n\u00ba 
            
71
7.824/2012 e Portaria Normativa MEC n\u00ba 18/2012), implantada 
71
7.824/2012 e Portaria Normativa MEC n\u00ba 18/2012), implantada 
            
72
integralmente em 2013 e que contempla todos os cursos de 
72
integralmente em 2013 e que contempla todos os cursos de 
            
73
gradua\u00e7\u00e3o, em todos os turnos de oferta, a UFFS est\u00e1 
73
gradua\u00e7\u00e3o, em todos os turnos de oferta, a UFFS est\u00e1 
            
74
promovendo mais uma revolu\u00e7\u00e3o no Brasil. Ao desenvolver uma 
74
promovendo mais uma revolu\u00e7\u00e3o no Brasil. Ao desenvolver uma 
            
75
pol\u00edtica de ingresso que respeita e atende a atual 
75
pol\u00edtica de ingresso que respeita e atende a atual 
            
76
situa\u00e7\u00e3o das escolas de ensino m\u00e9dio p\u00fablico nos 
76
situa\u00e7\u00e3o das escolas de ensino m\u00e9dio p\u00fablico nos 
            
77
estados de Santa Catarina, Rio Grande do Sul e Paran\u00e1, a UFFS 
77
estados de Santa Catarina, Rio Grande do Sul e Paran\u00e1, a UFFS 
            
78
reserva em torno de 90% das vagas na gradua\u00e7\u00e3o para 
78
reserva em torno de 90% das vagas na gradua\u00e7\u00e3o para 
            
79
estudantes que cursaram o ensino m\u00e9dio exclusivamente em escola 
79
estudantes que cursaram o ensino m\u00e9dio exclusivamente em escola 
            
80
p\u00fablica.\r\n\r\nContando com mais de 40 cursos de 
80
p\u00fablica.\r\n\r\nContando com mais de 40 cursos de 
            
81
gradua\u00e7\u00e3o, a Universidade j\u00e1 ultrapassou a marca de 8 
81
gradua\u00e7\u00e3o, a Universidade j\u00e1 ultrapassou a marca de 8 
            
82
mil alunos e completa, em 2016, sete anos de hist\u00f3ria. As 
82
mil alunos e completa, em 2016, sete anos de hist\u00f3ria. As 
            
83
gradua\u00e7\u00f5es oferecidas privilegiam as voca\u00e7\u00f5es da 
83
gradua\u00e7\u00f5es oferecidas privilegiam as voca\u00e7\u00f5es da 
            
84
economia regional e est\u00e3o em conson\u00e2ncia com a Pol\u00edtica 
84
economia regional e est\u00e3o em conson\u00e2ncia com a Pol\u00edtica 
            
85
Nacional de Forma\u00e7\u00e3o de Professores do Minist\u00e9rio da 
85
Nacional de Forma\u00e7\u00e3o de Professores do Minist\u00e9rio da 
            
86
Educa\u00e7\u00e3o (MEC). Com a aplica\u00e7\u00e3o da nova 
86
Educa\u00e7\u00e3o (MEC). Com a aplica\u00e7\u00e3o da nova 
            
87
pol\u00edtica de ingresso, a maioria dos alunos da gradua\u00e7\u00e3o 
87
pol\u00edtica de ingresso, a maioria dos alunos da gradua\u00e7\u00e3o 
            
88
s\u00e3o provenientes de escolas p\u00fablicas de diferentes locais do 
88
s\u00e3o provenientes de escolas p\u00fablicas de diferentes locais do 
            
89
Brasil. Isso reafirma o compromisso da UFFS em garantir o acesso 
89
Brasil. Isso reafirma o compromisso da UFFS em garantir o acesso 
            
90
\u00e0 educa\u00e7\u00e3o superior p\u00fablica, gratuita e de 
90
\u00e0 educa\u00e7\u00e3o superior p\u00fablica, gratuita e de 
            
91
qualidade para todos, al\u00e9m de antecipar a conquista de objetivos 
91
qualidade para todos, al\u00e9m de antecipar a conquista de objetivos 
            
92
fundamentais para o pa\u00eds, para a popula\u00e7\u00e3o e para a 
92
fundamentais para o pa\u00eds, para a popula\u00e7\u00e3o e para a 
            
93
estrutura escolar, fazendo justi\u00e7a \u00e0 trajet\u00f3ria dos 
93
estrutura escolar, fazendo justi\u00e7a \u00e0 trajet\u00f3ria dos 
            
94
estudantes brasileiros, ao perfil econ\u00f4mico das fam\u00edlias e 
94
estudantes brasileiros, ao perfil econ\u00f4mico das fam\u00edlias e 
            
95
\u00e0 caracteriza\u00e7\u00e3o \u00e9tnica da popula\u00e7\u00e3o. 
95
\u00e0 caracteriza\u00e7\u00e3o \u00e9tnica da popula\u00e7\u00e3o. 
            
96
Para ingressar na UFFS \u00e9 preciso realizar o ENEM, pois a 
96
Para ingressar na UFFS \u00e9 preciso realizar o ENEM, pois a 
            
97
Universidade atualmente adota o SiSU como m\u00e9todo de acesso \u00e0 
97
Universidade atualmente adota o SiSU como m\u00e9todo de acesso \u00e0 
            
98
gradua\u00e7\u00e3o.\r\n\r\nAo caminhar cada dia mais em 
98
gradua\u00e7\u00e3o.\r\n\r\nAo caminhar cada dia mais em 
            
99
dire\u00e7\u00e3o \u00e0 igualdade e com o comprometimento em oferecer 
99
dire\u00e7\u00e3o \u00e0 igualdade e com o comprometimento em oferecer 
            
100
a oportunidade de cursar uma gradua\u00e7\u00e3o de qualidade e 
100
a oportunidade de cursar uma gradua\u00e7\u00e3o de qualidade e 
            
101
totalmente gratuita, a UFFS oferece ainda bolsas e aux\u00edlios para 
101
totalmente gratuita, a UFFS oferece ainda bolsas e aux\u00edlios para 
            
102
que os alunos se dediquem o m\u00e1ximo aos estudos e permane\u00e7am 
102
que os alunos se dediquem o m\u00e1ximo aos estudos e permane\u00e7am 
            
103
na Universidade at\u00e9 o fim do curso. As bolsas s\u00e3o voltadas 
103
na Universidade at\u00e9 o fim do curso. As bolsas s\u00e3o voltadas 
            
104
para as \u00e1reas de ensino, pesquisa e extens\u00e3o, incentivando o 
104
para as \u00e1reas de ensino, pesquisa e extens\u00e3o, incentivando o 
            
105
desenvolvimento de diversos projetos. J\u00e1 os aux\u00edlios 
105
desenvolvimento de diversos projetos. J\u00e1 os aux\u00edlios 
            
106
favorecem a perman\u00eancia do acad\u00eamico na 
106
favorecem a perman\u00eancia do acad\u00eamico na 
            
107
UFFS.\r\n\r\nAl\u00e9m da gradua\u00e7\u00e3o, a UFFS oferece 
107
UFFS.\r\n\r\nAl\u00e9m da gradua\u00e7\u00e3o, a UFFS oferece 
            
108
oportunidades em cursos de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em n\u00edvel 
108
oportunidades em cursos de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em n\u00edvel 
            
109
de especializa\u00e7\u00e3o (lato sensu), mestrado e doutorado 
109
de especializa\u00e7\u00e3o (lato sensu), mestrado e doutorado 
            
110
(stricto sensu). Atualmente s\u00e3o oferecidos 4 cursos de 
110
(stricto sensu). Atualmente s\u00e3o oferecidos 4 cursos de 
            
111
especializa\u00e7\u00e3o, 11 mestrados e 2 doutorados 
111
especializa\u00e7\u00e3o, 11 mestrados e 2 doutorados 
            
112
interinstitucionais, todos com corpo docente composto por mestres e 
112
interinstitucionais, todos com corpo docente composto por mestres e 
            
113
doutores.\r\n\r\nH\u00e1 tamb\u00e9m muitos projetos em andamento no 
113
doutores.\r\n\r\nH\u00e1 tamb\u00e9m muitos projetos em andamento no 
            
114
campo das pesquisas cient\u00edficas e na \u00e1rea de extens\u00e3o, 
114
campo das pesquisas cient\u00edficas e na \u00e1rea de extens\u00e3o, 
            
115
os quais formam, com o ensino, os tr\u00eas pilares que alicer\u00e7am 
115
os quais formam, com o ensino, os tr\u00eas pilares que alicer\u00e7am 
            
116
as atividades desenvolvidas pela UFFS. Isso \u00e9 refletido no alto 
116
as atividades desenvolvidas pela UFFS. Isso \u00e9 refletido no alto 
            
117
padr\u00e3o de forma\u00e7\u00e3o dos acad\u00eamicos e certificado 
117
padr\u00e3o de forma\u00e7\u00e3o dos acad\u00eamicos e certificado 
            
118
pelas recentes avalia\u00e7\u00f5es realizadas pelo Minist\u00e9rio da 
118
pelas recentes avalia\u00e7\u00f5es realizadas pelo Minist\u00e9rio da 
            
119
Educa\u00e7\u00e3o nos cursos da Universidade. Se por um lado os 
119
Educa\u00e7\u00e3o nos cursos da Universidade. Se por um lado os 
            
120
alunos contam com um ensino regular de qualidade, por outro vi\u00e9s 
120
alunos contam com um ensino regular de qualidade, por outro vi\u00e9s 
            
121
podem explorar diferentes habilidades por meio de pesquisas 
121
podem explorar diferentes habilidades por meio de pesquisas 
            
122
cient\u00edficas em diversas \u00e1reas do conhecimento e ainda 
122
cient\u00edficas em diversas \u00e1reas do conhecimento e ainda 
            
123
fortalecer a economia e o desenvolvimento da regi\u00e3o onde 
123
fortalecer a economia e o desenvolvimento da regi\u00e3o onde 
            
124
est\u00e3o inseridos, atrav\u00e9s de projetos que buscam a 
124
est\u00e3o inseridos, atrav\u00e9s de projetos que buscam a 
            
125
integra\u00e7\u00e3o, intera\u00e7\u00e3o e inclus\u00e3o entre os 
125
integra\u00e7\u00e3o, intera\u00e7\u00e3o e inclus\u00e3o entre os 
            
126
estados, cidades e a universidade.",
126
estados, cidades e a universidade.",
            
127
    "id": "08b22ab4-6544-48f1-b582-730040917631",
127
    "id": "08b22ab4-6544-48f1-b582-730040917631",
            
128
    "image_url": "2023-02-14-123247.637885uffs-1.png",
128
    "image_url": "2023-02-14-123247.637885uffs-1.png",
            
129
    "is_organization": true,
129
    "is_organization": true,
            
130
    "name": "uffs",
130
    "name": "uffs",
            
131
    "state": "active",
131
    "state": "active",
            
132
    "title": "uffs",
132
    "title": "uffs",
            
133
    "type": "organization"
133
    "type": "organization"
            
134
  },
134
  },
            
135
  "owner_org": "08b22ab4-6544-48f1-b582-730040917631",
135
  "owner_org": "08b22ab4-6544-48f1-b582-730040917631",
            
136
  "private": false,
136
  "private": false,
            
137
  "relationships_as_object": [],
137
  "relationships_as_object": [],
            
138
  "relationships_as_subject": [],
138
  "relationships_as_subject": [],
            
t
139
  "resources": [
t
139
  "resources": [],
            
140
    {

            
141
      "cache_last_updated": null,

            
142
      "cache_url": null,

            
143
      "created": "2023-09-05T19:25:19.361257",

            
144
      "datastore_active": true,

            
145
      "description": "Projetos de Pesquisa, em execu\u00e7\u00e3o, 

            
146
institucionalizados via sistema Prisma de acordo com o Regulamento da 

            
147
Pesquisa da UFFS.",

            
148
      "format": "CSV",

            
149
      "hash": "",

            
150
      "id": "0728d93e-fdda-4fb7-afab-ea3db3a8a9cc",

            
151
      "last_modified": "2023-09-05T16:25:28.608166",

            
152
      "metadata_modified": "2023-09-05T19:25:29.467660",

            
153
      "mimetype": null,

            
154
      "mimetype_inner": null,

            
155
      "name": "dados: projetos_pesquisa",

            
156
      "package_id": "db8f0a48-8b45-472a-b1e9-ce07748d6385",

            
157
      "position": 0,

            
158
      "resource_type": null,

            
159
      "size": null,

            
160
      "state": "active",

            
161
      "url": 

            
162
ados.uffs.edu.br/datastore/dump/0728d93e-fdda-4fb7-afab-ea3db3a8a9cc",

            
163
      "url_type": "datastore"

            
164
    }

            
165
  ],

            
166
  "state": "active",
140
  "state": "active",
            
167
  "tags": [
141
  "tags": [
            
168
    {
142
    {
            
169
      "display_name": "Projetos de Pesquisa",
143
      "display_name": "Projetos de Pesquisa",
            
170
      "id": "7befd7b7-7e74-46b3-bd5a-074f8d3ef2f4",
144
      "id": "7befd7b7-7e74-46b3-bd5a-074f8d3ef2f4",
            
171
      "name": "Projetos de Pesquisa",
145
      "name": "Projetos de Pesquisa",
            
172
      "state": "active",
146
      "state": "active",
            
173
      "vocabulary_id": null
147
      "vocabulary_id": null
            
174
    }
148
    }
            
175
  ],
149
  ],
            
176
  "title": "Projetos de Pesquisa",
150
  "title": "Projetos de Pesquisa",
            
177
  "type": "dataset",
151
  "type": "dataset",
            
178
  "url": "",
152
  "url": "",
            
179
  "version": ""
153
  "version": ""
            
180
}
154
}